Δεν πρέπει να το χάσετε…

[Εκθεση φωτογραφίας στο Ηράκλειο από τη Φωτογραφική Ομάδα Πανεπιστημίου Κρήτης]

Advertisements

ΚΕΙΜΕΝΟ AΡΑΚ-ΕΑΑΚ ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2009 (ΤΕΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ)

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΨΗΦΟΣ ΚΑΤΑΔΙΚΗΣ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΜΑΣ

ΚΛΕΒΟΥΝ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

Oι φοιτητικές- σπουδαστικές εκλογές πλησιάζουν…

Με αφορμή αυτό το γεγονός θέλουμε να εκφράσουμε τη διαφορετική μας άποψη όσον αφορά την προεκλογική και την εκλογική διαδικασία γενικά, αλλά και με βάση τη συγκυρία και το κοινωνικό κλίμα στο οποίο διεξάγονται αυτές οι εκλογές.

Την περίοδο που διανύουμε, βλέπουμε σε παγκόσμιο επίπεδο μια γενικότερη κοινωνική δυσαρέσκεια να εκφράζεται στα πρόσωπα της πλειοψηφίας του εργαζόμενου κόσμου και της νεολαίας, οι οποίοι πλήττονται από την οικονομική κρίση και καλούνται να πληρώσουν τα «σπασμένα» ενός συστήματος που ευνοεί μόνο «τους λίγους». Από την άλλη όμως, μέσα στο κλίμα της επίθεσης αυτής, την ελπίδα δείχνουν οι κοινωνικοί αγώνες και τα κινήματα αμφισβήτησης που ξεσπούν όλο και συχνότερα. Αποκορύφωμα όλων αυτών είναι ο εκρηκτικός Δεκέμβρης, όπου εκφράστηκε η λαϊκή οργή και η αγανάκτηση της νεολαίας που σήκωσε το κεφάλι και τόλμησε να αντισταθεί στην κρατική καταστολή, στην ανισότητα, την φτώχεια και την εκμετάλλευση που η πολιτική του κεφαλαίου της έχει κληροδοτήσει εδώ και καιρό.

Στο μέτωπο της εκπαίδευσης βλέπουμε ένα σύνολο ψηφισμένων νόμων και μια κυβέρνηση που μπροστά στην δυσκολία που της έχει δημιουργήσει το φοιτητικό κίνημα να τους εφαρμόσει στο σύνολό τους, επιστρατεύει πλήθος τεχνασμάτων για να το καταφέρει. Ένα από αυτά είναι και ο «διάλογος για την παιδεία» και συνοψίζει την προσπάθεια της κυβέρνησης να φανεί διαλλακτική μπροστά στο αδιέξοδο που την έχουν οδηγήσει οι μαζικοί αγώνες των φοιτητών που έγιναν τα προηγούμενα χρόνια ενάντια στην αντι-εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Η οποία μεταρρύθμιση όμως δεν είναι κάτι καινούριο, απλά μια συνέχεια της επίθεσης του κεφαλαίου που γίνεται εδώ και δεκαετίες και εκφράζεται από τις κυβερνήσεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στόχο έχει την πλήρη απαξίωση των πτυχίων μας, αλλά και τη δημιουργία εργασιακών σχέσεων «λάστιχο» , με  απόφοιτους  κομμένους και ραμμένους στις ανάγκες της αγοράς.

Αλλά και μέσα στο ΤΕΙ η κατάσταση δεν είναι και πολύ διαφορετική. Βλέπουμε την προσπάθεια πειθάρχησης και εντατικοποίησης που με την συναίνεση της ΠΑΣΠ και της ΔΑΠ εκφράζεται μέσω των αλυσίδων και του ορίου δήλωσης μαθημάτων και τις λίστες αναμονής αλλά και την καθηγητική αυθαιρεσία  να έχει φτάσει στο απροχώρητο. Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά η διοίκηση με την συναίνεση και πολλές φορές την βοήθεια των πρασινομπλέ τρέντυ λαμογιών και χωρίς να λογοδοτεί σε κανέναν, εφαρμόζει πτυχές του νόμου πλαίσιο που μαζικά καταδικάσαμε τον προηγούμενο καιρό. Βλέπουμε πως η ΠΑΣΠ κα η ΔΑΠ εξυπηρετώντας τους σκοπούς τους έχουν μετατρέψει για ακόμα μια χρονιά την προεκλογική περίοδο σε ένα φτηνιάρικο πανηγύρι με τραγουδιστές, με πάρτι και σφηνάκια, με υποσχέσεις και ρουσφέτια.

Στα σχέδια τους, να τους γυρίσουμε την πλάτη…

ΓΙΑΤΙ  ΝΑ  ΜΗΝ  ΨΗΦΙΣΕΙΣ …

ΔΑΠ (παράταξη της ΝΔ)

Όσο και αν πιστεύεις ότι θα ψηφίσεις τον φίλο σου ή το γκομενάκι που σου «γυάλισε» και κατεβαίνει με την ΔΑΠ, αυτό δεν είναι παρά το δόλωμα. Στηρίζοντας αυτή την παράταξη σημαίνει ότι στηρίζεις και την κυβέρνηση και την πολιτική που δολοφονεί και φυλακίζει 15χρονους και καταστέλλει τα στοιχειώδη δημοκρατικά μας δικαιώματα.  Επιτίθεται στα επαγγελματικά μας δικαιώματα και μας θέλει ανασφάλιστους και με ελαστικές σχέσεις εργασίας, προωθεί την ανεργία και την λιτότητα και τελικά μας φορτώνει τις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης, την ίδια ώρα που χαρίζει πολλά δις ευρώ στις τράπεζες και τα Βατοπέδια. Ψήφος στη ΔΑΠ σημαίνει  ότι στηρίζεις την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση. Ψηφίζεις τη διαγραφή φοιτητών στα ν+ν έτη. Ψηφίζεις την κατάργηση του ασύλου, την κατάργηση των λιγοστών συγγραμμάτων,  την εντατικοποίηση και τα πειθαρχικά συμβούλια. Σημαίνει ότι συμφωνείς με τη μείωση των συντάξεων και ότι συναινείς η γενιά μας να πάρει (αν θα πάρει) σύνταξη στα 70+. Τελικά ψήφος στην ΔΑΠ είναι ΕΝΕΡΓΗ στήριξη σε ότι κλέβει το μέλλον στους εργαζόμενους, στη νεολαία, σε όλους εμάς.

ΠΑΣΠ (παράταξη του ΠΑΣΟΚ)

Η ΠΑΣΠ δεν διαφέρει και πολύ από τη ΔΑΠ, αλλά είναι καλυμμένη από το ένα αριστερό προσωπείο που κάνει πιο δύσκολο να ξεχωρίσεις το ρόλο της, παρόλο που ακολουθεί τις ίδιες αντιλαϊκές πολιτικές κατευθύνσεις αυτές του ΠΑΣΟΚ δηλαδή, που δεν έχουν διαφορά από της ΝΔ καθότι και οι δυο ακολουθούν τις επιταγές της ΕΕ.  Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα αφού θέλει την αναθεώρηση του άρ.16, την αξιολόγηση και γενικά όλη την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση απλά θέλει να την κάνει το ΠΑΣΟΚ αντί για τη ΝΔ (αφού το ΠΑΣΟΚ έχει υπογράψει όλες τις αντίστοιχες συνόδους της ΕΕ για την παιδεία). Ψήφος στην ΠΑΣΠ σημαίνει γενική συνέλευση μια φορά το χρόνο, σημαίνει καταδίκη των κοινωνικών κινημάτων (βλ το Δεκέμβρη που πήραν τα πρακτικά για να μην γίνει συνέλευση). Είναι αυτή που τόσα χρόνια είναι πρώτη δύναμη στο ΤΕΙ και φέρει μεγάλη ευθύνη για το ότι οι αλυσίδες αυξάνονται, τα όρια δήλωσης παραμένουν, τα επαγγελματικά δικαιώματα χάνονται και την ίδια ώρα η ΠΑΣΠ έχει το θράσος να περηφανεύεται για το δωρεάν Wi-Fi. Τελικά ψήφος στην ΠΑΣΠ θα σημαίνει και φέτος μια από τα ίδια.

ΠΚΣ(παράταξη του ΚΚΕ)

Η ΠΚΣ είναι αυτή που τόσα χρόνια μέσα στα ΔΣ απλά συνδιαχειρίστηκε την κρίση του ΤΕΙ. Που τρέχει πίσω από το ΚΚΕ και την ηττημένη γραμμή του, που δεν πιστεύει ότι τα κινήματα μπορούν να νικούν. Στο ξέσπασμα του Δεκέμβρη φάνηκε η υπονομευτική στάση της απέναντι στους αγώνες της νεολαίας καταδικάζοντας τους,, ενώ την ίδια στιγμή έδινε πιστοποιητικά νομιμοφροσύνης στην ΝΔ και στο σύστημα, απέχοντας ουσιαστικά από την κοινωνική έκρηξη της νεολαίας.

Για την ΠΚΣ αγώνας είναι μόνο οι πρακτικές του ΚΚΕ. Διαδήλωση είναι μόνο οι κομματικές παρελάσεις με το ΠΑΜΕ, όλα τα άλλα ή τα καταδικάζει ή λέει ότι δεν υπήρξαν ποτέ. Οι θέσεις της για την εκπαίδευση είναι προβληματικές καθώς είναι υπέρ των αλυσίδων στα προγράμματα σπουδών, υπέρ των εξεταστικών (και συνεπώς ταξικών) φραγμών. Έτσι παρά κάποιες σωστές θέσεις που έχει (ενάντια στην επιχειρηματικοποίηση, ενάντια στην ΕΕ και την ΓΣΕΕ) η στάση, της πολιτικής λάσπης, της συκοφαντίας,, του ψέματος σε ότι κινείται αριστερά της,, καθώς και η συντονισμένη της προσπάθεια να μας ταυτίζει με τον ΣΥΡΙΖΑ έχει καταντήσει τραγική και τελικά είναι επικίνδυνη για τα κινήματα που θέλουμε να βγουν στο προσκήνιο.

ΑΡΕΝ (παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ)

Ψήφος στην ΑΡΕΝ είναι ψήφος στην αντι-νεοφιλελεύθερη αριστερά του lifestyle, της ΕΕ, στις επιστολές Αλαβάνου σε Καραμανλή και Παπανδρέου για την ανασύσταση της ΕΦΕΕ και την  επιδίωξη της εκλογικής ενσωμάτωσης των κινημάτων των προηγούμενων χρόνων και άλλα τόσα παραδείγματα που φανερώνουν την διαχειριστική λογική της  εντός του συστήματος.

Επίσης πρέπει να μην ξεχνάμε πως η αποχή είναι συνενοχή σε αυτά που ΠΑΣΠ ,ΔΑΠ μας ετοιμάζουν. Στις εκλογές η φωνή των σπουδαστών πρέπει να ακουστεί.   Εξάλλου αν το ΑΚΥΡΟ και η ΑΠΟΧΗ άλλαζαν κάτι, θα ήταν παράνομα!

Ψήφο στην  Α.Ρ.Α.Κ.-Ε.Α.Α.Κ σημαίνει ψήφο σε μια αριστερά:

•Ανεξάρτητη από την αστική πολιτική και ιδεολογία, σε μορφές και περιεχόμενο, από εργοδοτικούς και καθηγητικούς μηχανισμούς.

•Αντικαπιταλιστική που θα έρχεται σε ρήξη με την επίσημη πολιτική και το κράτος από τη σκοπιά των συμφερόντων των πληττόμενων κομματιών φοιτητών και εργαζομένων.

•Νικηφόρα, που θα πετυχαίνει υλικές νίκες στους αγώνες και θα αλλάζει συνειδήσεις, στη μάχη για τη συνολική απάντηση στην πιο βάρβαρη επίθεση που δεχόμαστε, διαχωριζόμενη από τη λογική της «επίσημης» αριστεράς (ΚΚΕ-ΠΚΣ, ΣΥΝ-ΑΡΕΝ) που αρκείται σε μια «αριστερή διαμαρτυρία» και τελικά ενσωματώνει στην πράξη κομμάτια της αστικής πολιτικής.

Αυτό το πολιτικό ρεύμα και αυτήν την αριστερά θέλει να εκφράσει η ΕΑΑΚ μέσα και έξω από τα πανεπιστήμια, στις καθημερινές μάχες των σχολών, στις κεντρικές πολιτικές αναμετρήσεις που βρίσκονται μπροστά μας.

•Στο μέτωπο για την ανατροπή της κυβερνητικής πολιτικής από τη σκοπιά των συμφερόντων και αναγκών της νεολαίας και των εργαζομένων.

•Στο μέτωπο της μάχης ενάντια στις αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση. Με αγώνα ενάντια σε κάθε αξιολόγηση, ενάντια στα ΚΕΣ και τα ΙΔΒΕ, τη διάλυση των πτυχίων, τους 2 κύκλους σπουδών και την κατάργηση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Ενάντια στο νέο νόμο πλαίσιο, στη βάση του 10 για εισαγωγή στα πανεπιστήμια. Ενάντια σε κάθε πτυχή της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης. Ενάντια στην αντιδραστική αναθεώρηση του Συντάγματος. Ενάντια στην αναθεώρηση του άρθρου 16 και τα ιδιωτικά πανεπιστήμια αλλά και σε όλες τις αντιδημοκρατικές, αντεργατικές αλλαγές.

•Στο μέτωπο κατά της αυταρχικής θωράκισης του κράτους και της ΕΕ μέσω της καταστολής και των τρομονόμων. Για διεύρυνση των λαϊκών ελευθεριών και των δημοκρατικών δικαιωμάτων.

•Στο μέτωπο ενάντια στις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις, τις πολεμικές επιχειρήσεις, τον εθνικισμό.

Ψήφος στην ΑΡΑΚ – ΕΑΑΚ σημαίνει πως τα προβλήματα του ΤΕΙ δεν θα περιμένουμε να τα λύσουν κάποια φωτισμένα κομματόσκυλα αλλά οι ίδιοι οι φοιτητές, μέσα από τους συλλογικούς τους αγώνες.

Ειδικά στο σύλλογο της ΣΤΕΦ φέτος θεωρούμε εφικτό στόχο, η ΑΡΑΚ να καταλάβει μια έδρα στο Διοικητικό Συμβούλιο. Να σπάσουμε την αυτοδυναμία της ΠΑΣΠ. Να μην κάνει καμία παράταξη ότι γουστάρει. Στο όνομα του συλλόγου να μιλάνε μόνο οι γενικές συνελεύσεις. Για να δώσουμε τις μάχες που έρχονται  με καλύτερους όρους.

ΨΗΦΙΖΩ    ΣΤΗΡΙΖΩ

Όλη η εξουσία στις Γενικές Συνελεύσεις

Nα και ένα κειμενάκι για να δείτε πως έχουν τα πράγματα με τα ΚΕΣ

χρημααα

Τι πραγματικά ισχύει για τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών.

Προσπαθώντας κανείς να παρακολουθήσει τις εξελίξεις που αφορούν τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών (ΚΕΣ) είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα χαθεί μέσα σε ένα σύνολο νόμων, διατάξεων και κοινοτικών οδηγιών που (σκοπίμως?) θολώνουν την εικόνα γύρω από το τι πραγματικά ισχύει. Εδώ κάνουμε μια προσπάθεια να αναδείξουμε ότι πίσω από τις χιλιάδες παραγράφων και εκατοντάδων κειμένων που γράφτηκαν, τελικά το θέμα φαίνεται να είναι ιδιαίτερα απλό!

Το βασικό επιχείρημα της κυβέρνησης για την ψήφιση του νόμου για τα ΚΕΣ, είναι ότι με τη ρύθμιση αυτή θα επιφέρει νέες “δικλείδες λειτουργίας” και αξιολόγησης στο χώρο των κολλεγίων και ότι επιτέλους θα μπει τάξη στον “άναρχο” μέχρι τώρα τρόπο της λειτουργίας τους. Αυτό που άλλαξε στην ουσία η κυβέρνηση είναι ότι πλέον αναγνωρίζει τα ΚΕΣ σαν εκπαιδευτικά ιδρύματα εφόσον τώρα υπάγονται  στο Υπουργείο Παιδείας, ενώ μέχρι πρότινος  στο Υπουργείο Εμπορίου (δλδ. πριν χαρακτηρίζονταν ως επαγγελματική εκπαίδευση, ενώ τώρα ανέβηκαν τυπικά βαθμίδα). Αυτό σημαίνει ότι πλέον θα υπάγονται στην ευρωπαϊκή νομοθεσία η οποία ορίζει ότι όλη η εκπαιδευτική διαδικασία του Κολλεγίου καθορίζεται από το μητρικό πανεπιστήμιο και τις επιλογές του. Για παράδειγμα, το μητρικό πανεπιστήμιο, θα ορίζει το πρόγραμμα σπουδών, τα προσόντα των διδασκόντων που απαιτούνται για τη λειτουργία του (δεν απαιτείται μεταπτυχιακό ή διδακτορικό), τους όρους εισαγωγής, φοίτησης, αξιολόγησης, εξέλιξης και αποφοίτησης. Επομένως, φαίνεται ότι το επιχείρημα της κυβέρνησης για “δικλείδες ασφαλείας” και για την αξιολόγηση είναι τελείως ψευδές αφού αρμόδιο για τα παραπάνω είναι το μητρικό πανεπιστήμιο και η χώρα προέλευσης αυτού. Το ελληνικό κράτος θα περιορίζεται μόνο στην είσπραξη από τα παράβολα για την ίδρυση και για την άδεια λειτουργίας, συν την εγγυητική επιστολή (500.000 €).

αρθρο 16

Άρθρο 16 και Δημόσια Εκπαίδευση.

Το δεύτερο και ίσως πιο σημαντικό είναι ότι με την ψήφιση αυτού του νόμου η κυβέρνηση παραβιάζει κατάφορα το άρθρο 16. Ο ισχυρισμός ότι τα κολλέγια δεν υπάγονται στην ανώτατη εκπαίδευση, αλλά στη μεταλυκειακή, δεν μπορεί να αποτελεί άλλοθι γα την κυβέρνηση γιατί  αφενός τα συνεργαζόμενα κολλέγια αναγνωρίζονται από τα μητρικά τους σαν ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα και άρα τους αποδίδονται αντίστοιχα πτυχία ή βεβαιώσεις σπουδών και αφετέρου με την εξίσωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων προς τα κάτω με τα δημόσια ΑΕΙ και ΤΕΙ παραβιάζεται ευθέως το άρθρο 16. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι το Βρετανικό Συμβούλιο Πιστοποίησης έχει αναγνωρίσει το σύνολο σχεδόν των κολλεγίων, που ανήκουν στο σύνδεσμο ελληνικών κολλεγίων, σαν ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης.

κωστακης - γιωργακης

ΠΑΣΟΚ και ΝΔ στην υπηρεσία του κεφαλαίου.

Τελικά τόσο η ΝΔ όσο και το ΠΑΣΟΚ κρατούν στην καλύτερη περίπτωση μία υποκριτική στάση στο θέμα των ιδιωτικών κολλεγίων. Αφενός γιατί η ΝΔ ήταν αυτή που μέσω του ευρωβουλευτή της (Χατζηδάκης) εισήγαγε αυτήν την τροπολογία και τώρα παραχωρεί την εκπαίδευση στις ανάγκες του ιδιωτικού κεφαλαίου και της αγοράς και αφετέρου το ΠΑΣΟΚ, που ήταν αυτό που πρώτο επιδίωξε και πέτυχε την ίδρυση των ιδιωτικών κολλεγίων στην Ελλάδα, το οποίο επετεύχθη με την υπογραφή του τότε υπουργού   Εμπορίου  Μιχ. Χρυσοχοΐδη, ενώ ακόμα και σήμερα συνεχίζει να στηρίζει ανοιχτά την δημιουργία και ύπαρξη  των ιδιωτικών πανεπιστημίων και την αναθεώρηση του αρ. 16.

επαγγελματικα δικαιωματα

Επαγγελματικά Δικαιώματα

Παράλληλα με τον νόμο για τα ΚΕΣ, ενσωματώνεται πλέον και στο ελληνικό δίκαιο η κοινοτική οδηγία της ΕΕ, με προεδρικό διάταγμα. Αυτό άμεσα εξισώνει τα επαγγελματικά δικαιώματα των κολλεγίων και των ΚΕΣ που συνεργάζονται με πανεπιστήμια του εξωτερικού, με τα αντίστοιχα ελληνικά ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Η ισοτίμηση αυτή δεν έρχεται να εκπληρώσει τα όνειρα χιλιάδων συναδέλφων μας για κατοχύρωση επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων, οι οποίοι έχουν οδηγηθεί εκτός της Ανώτατης Εκπαίδευσης (Βάση του 10), αλλά στοχεύει στην εξίσωση όλων των επαγγελματικών δικαιωμάτων προς τα κάτω και στο σάρωμα της ελληνικής εκπαίδευσης

Συμπερασμα

Η εφαρμογή όλων των παραπάνω, σε συνδυασμό με την εφαρμογή του νόμου πλαίσιο( βλ. Κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων) δημιουργεί μια νέα κατάσταση στα ελληνικά πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Δημιουργούνται πολλές βαθμίδες εκπαίδευσης και κατάρτισης που οδηγούν στον περαιτέρω διχασμό της νεολαίας, στην ένταση των ταξικών φραγμών, στην επιχειρηματική και ιδιωτική παιδεία. Οι συνάδελφοι των ΚΕΣ δεν είναι αντίπαλοι μας και θα πρέπει από κοινού να διεκδικήσουμε το κοινό μας μέλλον στην εργασία. Το φοιτητικό κίνημα θα πρέπει να ξεπεράσει τη συντεχνιακή λογική που προτάσσουν οι καθεστωτικές παρατάξεις (ΠΑΣΠ κ ΔΑΠ) και να αγκαλιάσει όλο αυτό το δυναμικό κόσμου.

Πανεπιστήμια-κολέγια-ΙΕΚ-ΚΕΣ η κοροιδία και τι τελικά ισχύει…

κολεγιοπεδα

Λόγω της καλοκαιρινής δουλειάς μου, γνώρισα πολύ κόσμο, διαφόρων ηλικιών και από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Οι περισσότεροι όμως από αυτούς ήταν κοντά στην (κρίσημη) ηλικία των 18, μόλις δηλαδή είχαν τελειώσει το σχολείο και περίμεναν την περαιτέρω εισαγωγή τους σε κάποιο πανεπιστήμιο, ΤΕΙ, ή Ιδιωτικό.  Σε κάποιες συζητήσεις που έκανα με διαφόρους από αυτούς, πέρα από τις κλασικές συμβουλές που τους έδωσα σαν πιο παλιός (τις οποίες θα κάνω και ποστ όταν βρω χρόνο), διαπίστωσα την πλήρη παραπληροφόρηση που είχαν δεχτει, ειδικά όσοι δεν είχαν περάσει κάπου και είχαν κάνει αίτηση σε ιδιωτικά ΙΕΚ, κολέγια, ΚΕΣ κλπ. Συγκεκριμένα όλοι επέμεναν ότι το πτυχίο που θα πάρουν, πλέον είναι αναγνωρισμένο και ισάξιο ενός δημοσίου πανεπιστημίου, επειδή έτσι τους είπαν στην εκάστοτε  σχολή που πήγαν να γραφτούν.

Η ίδια εικόνα των ισάξιων πτυχίων παρουσιάζεται και στις διάφορες διαφημήσεις που μας κατακλύζουν κάθε Σεπτέμβρη και Ιανουάριο και παρουσιάζουν κάθε είδους σχολές που κάνουν τα πάντα για να εισάγουν νέους φοιτητές-πελάτες.

Νομίζω πως μέσα από αυτό το blog ή γνώμη μου είναι γνωστή για την ιδιωτική παιδεία και δεν θα την επαναλάβω, αυτό όμως που θέλω να αναδείξω μέσα από αυτό το πόστ είναι η κοροιδία που δέχονται οι μελλοντικοί φοιτητές σε ιδιωτικά ιδρύματα και κατ΄επέκτασην οι γονείς τους. Είναι λογικό πως ένας νέος που μόλις τελείωσε το δυσκολότερο -θεωρώ εγώ- έτος της μέχρι τώρα ζωής του, αυτό της 3ης λυκείου να είναι μπερδεμένος, αφού είναι σαν να τον πετάνε σε μια θάλασσα από πληροφορίες και να του λένε κολύμπα, δηλαδή αποφάσισε τώρα και η απόφαση σου αυτή θα καθορίσει την υπολοιπη ζωή σου… Αν σε όλο αυτό το άγχος έρθει να προστεθεί και η αποτυχία στις Πανελλήνιες εξετάσεις και η πίεση από τους γονείς, τα πράγματα περιπλέκονται περισσότερο. Εδώ λοιπόν, έρχονται οι σχολές-εταιρίες και μέσω του marketing και των πονηρών τεχνασμάτων που χρησιμοποιούν εκμεταλεύονται την κατασταση.

Για να σας δώσω ένα παραδειγμα, έβλεπα μια διαφήμηση ένος κολεγίου που συνεργάζεται με ένα αντίστοιχο αγγλικό να διαφημήζει την κοινοτική οδηγία 36/05 της Ευρωπαικής Ένωσης που λέει ότι ένας δικός τους απόφοιτος, ένας από ελληνικό και ένας από αγγλικό πανεπιστήμιο, έχουν τα ίδια ακριβώς επαγγελματικά δικαιώματα.

Όντως ισχύει, αυτό που δεν λένε όμως, είναι ότι η οδηγια αυτή δεν έχει εφαρμοστεί ακόμα!

Κάτι ακόμα που δεν λένε, είναι ότι τα συγκεκριμένα ιδρύματα δεν δινουν πτυχία αλλά βεβαίωσεις σπουδών ή απλά πιστωποιητικά φοίτησης αμφιβόλου αξίας, που συνήθως η εμβέλια τους εξαντλείται σε ένα περιορισμένο κύκλο συνεργαζομένων με το κολέγιο, επιχειρήσεων.

Επίσης η κοινοτική οδηγία προβλέπει και πρακτική άσκηση 3-4 χρόνων στους απόφοιτους κολεγιων για να αναγνωριστούν τα «πτυχία» του ως ισάξια με τα δημόσια.

Που το αναφέρουν αυτό στις διαφημήσεις;

Το ερωτημα εδώ είναι ένα: Ποιός βγαίνει χαμένος από όλο αυτό το παιχνίδι ΕΕ- κυβέρνησης- Εταιριών;

Ποιός άλλος; Μα φυσικά όλοι εμείς! Και εγώ που σπουδάζω σε δημόσιο, που το υποβαθμίζουν όσο δεν πάει για να δημιουργήσουν τα ιδιωτικά, αλλά και αυτός που σπουδάζει σε ιδιωτικό (που σημειωτέον δεν παίρνει καν τις απαραίτητες γνώσεις χαριν της ολοκλήρωσης της 2-3ετίας σπουδών).

Κάποιες φορές με απογοητεύει πολύ η κατάσταση της παιδείας στην Ελλάδα…

Παρακάτω σας παραθέτω μερικά άρθρα σχετικά με το θέμα:

Ημερισία:

Τα μυστικά του νέου χάρτη για τα κολέγια

Ελευθεροτυπιά:

Προσφυγή ετοιμάζουν τα ΚΕΣ

Κολέγια με… πελατολόγιο

Κολέγια και πολιτεία Του ΝΙΚΟΥ ΚΟΤΑΡΙΔΗ